L’éducation à l’entrepreneuriat se développe à travers de nombreuses initiatives en Afrique, mais ces expériences restent encore largement dispersées et insuffisamment documentées. C’est à partir de ce constat que ESCA Ecole de Management organise, le mercredi 7 octobre 2026 sur son campus de Casablanca Finance City, la première édition de « Voices of Africa ».
La rencontre réunira des participants issus de 14 pays autour d’un objectif commun : confronter les pratiques, les réalités de terrain et les défis rencontrés dans différents contextes africains afin de construire une réflexion collective sur l’avenir de l’éducation à l’entrepreneuriat.
Mettre en réseau les expériences africaines
L’initiative est portée par Pr. Zeinab Hmama, Founder & Head of Voices of Africa et professeure-chercheuse en éducation à l’entrepreneuriat à ESCA Ecole de Management. Elle est organisée en partenariat avec le Dingman-Lamone Center for Entrepreneurship de l’University of Maryland, Legacy International et l’Africa Academy of Management, avec le soutien du U.S. Department of State.
Au-delà du partage d’expériences, le rendez-vous entend renforcer la visibilité des pratiques développées sur le continent et favoriser leur mise en réseau. L’ambition affichée est également de transformer ces expériences locales en connaissances susceptibles d’alimenter les travaux de recherche, les dispositifs de formation et les politiques d’accompagnement entrepreneurial.
Cinq experts internationaux invités
Le programme prévoit la participation de cinq experts internationaux spécialisés dans l’entrepreneuriat et ses approches pédagogiques. Parmi eux figurent Pr. Saras Sarasvathy de la University of Virginia Darden School of Business, connue pour ses travaux sur la théorie de l’Effectuation, ainsi que Pr. Martin Lackéus de Chalmers University of Technology, dont les recherches portent notamment sur la Value Creation Pedagogy.
Les échanges réuniront également Michael Hoffmeyer, du Dingman-Lamone Center for Entrepreneurship de l’University of Maryland, Raza Abbas, de l’Institute of Business Management et du réseau UNESCO Entrepreneurship Education Network au Pakistan, ainsi que Prof. David Hayes, de UM6P Global Hubs.
Des échanges orientés vers des recommandations concrètes
La journée débutera à 9h00 par les allocutions de bienvenue de Thami Ghorfi, président de ESCA Ecole de Management, et de Prof. Salah Koubaa, directeur de la Recherche à ESCA. Prof. Zeinab Hmama présentera ensuite la vision et les objectifs de cette première édition.
La rencontre se déroulera également en présence de représentants de la Mission des États-Unis au Maroc, notamment Benjamin Ziff, Deputy Chief of Mission, et Brendan Magnuson, Deputy Cultural Attaché.
Les travaux alterneront entre partage de pratiques, confrontation des réalités nationales, échanges avec les experts internationaux et identification de pistes d’action. L’objectif est de faire évoluer le dialogue vers la formulation de recommandations concrètes pour les acteurs de l’éducation à l’entrepreneuriat.
Pour Pr. Zeinab Hmama, l’enjeu est aussi de faire évoluer le regard porté sur les expériences africaines. « Voices of Africa » entend notamment faire reconnaître le continent comme un espace de production de connaissances et d’expériences susceptibles de contribuer aux débats internationaux sur l’éducation à l’entrepreneuriat.
ESCA renforce son positionnement sur l’entrepreneuriat et la recherche
Fondée en 1992, ESCA Ecole de Management est une Business School marocaine spécialisée dans l’enseignement du management. L’établissement compte aujourd’hui plus de 1 300 étudiants, dont 320 étudiants internationaux issus de 40 nationalités, et dispose d’un réseau de 145 partenaires académiques dans 55 pays.
Ses activités de recherche portent notamment sur la transformation digitale, la gouvernance, l’entrepreneuriat, la finance durable et l’innovation en Afrique. Avec « Voices of Africa », l’école entend ainsi renforcer les échanges entre recherche académique, pratiques pédagogiques et écosystèmes entrepreneuriaux à l’échelle du continent.
