Le LPI relie expertise technique, leadership et conduite du changement. Les participants développent leur capacité à décider dans l’incertitude, fédérer différents métiers, comprendre les dynamiques internes et convertir une idée en réalisation concrète. Cette articulation répond à l’évolution des responsabilités confiées aux managers chargés de concevoir, structurer et déployer des projets stratégiques au sein de leur entreprise, dans des contextes professionnels complexes et évolutifs.
Les six blocs portent sur le management de projets innovants, le management et le leadership de l’innovation, la conduite en univers complexe, un workshop et l’accompagnement des réalisations développées pendant le cursus. Les enseignements couvrent également la créativité, les modèles économiques, le management interculturel, le financement, la propriété intellectuelle, la communication et le travail collectif. La progression suit le cycle complet d’une démarche innovante.
La pédagogie associe contrôle continu, travaux appliqués et mise en œuvre d’un projet construit pendant la formation. Une thèse professionnelle, soutenue devant un jury d’experts, complète l’évaluation. Les cours sont assurés par des professeurs de CentraleSupélec et des praticiens issus de l’entreprise, afin de relier les apports académiques aux situations rencontrées par les participants dans leurs fonctions. Chaque séquence conserve une application professionnelle directe.
« La réussite d’un projet de transformation ne repose pas uniquement sur la maîtrise des outils ou des technologies », déclare Nassef Hmimda, directeur de la Formation continue de CentraleSupélec Exed Campus Casablanca. Nassef Hmimda insiste également sur la compréhension des organisations, la mobilisation des équipes et la prise de décision dans des environnements complexes afin de concrétiser l’innovation au service des projets menés.
Les promotions réunissent des cadres issus de secteurs et de fonctions variés. Cette diversité confronte les participants à différentes pratiques managériales, configurations d’entreprise et problématiques professionnelles. Le parcours les conduit à analyser l’écosystème d’un projet, intervenir à plusieurs étapes, évoluer dans un contexte multiprojets et adapter leur posture aux équipes concernées. Les expériences partagées alimentent ainsi les apprentissages collectifs pendant les vingt mois d’enseignement.
Les débouchés mentionnés comprennent la direction générale, la direction de l’innovation ou de la responsabilité sociale des entreprises, le conseil, des fonctions de haut niveau et l’entrepreneuriat. Le Mastère s’adresse aux diplômés d’écoles d’ingénieurs, de commerce, de sciences politiques ou d’universités disposant d’une expérience professionnelle. La prochaine édition est proposée sur le campus de Centrale Casablanca. Diplôme supérieur et expérience professionnelle conditionnent l’accès au cursus.
Les diplômés interrogés soulignent particulièrement l’évolution de leur posture professionnelle et de leur leadership. « Je suis venu chercher des outils et j’ai trouvé un monde qui m’a poussé à me remettre en question », témoigne Ammar Khadraoui, alumni du LPI. Ammar Khadraoui met surtout en avant l’effet durable du travail sur la transformation personnelle et la capacité à convertir les difficultés en opportunités.
Après dix ans, le contenu reste centré sur le passage de l’idée à l’action, dans un environnement désormais marqué par l’intelligence artificielle, l’évolution des organisations du travail et la complexification des projets. CentraleSupélec Exed Campus Casablanca inscrit le LPI dans cette nouvelle séquence en maintenant le leadership, la compréhension des technologies émergentes et la conduite du changement au cœur du parcours, face aux mutations attendues dans les entreprises.
